Актуальный педагогический опыт 2011-2012

Сборник актуальных педагогических опытов, занесенных в муниципальный банк данных в 2011-2012 учебном году

В 2011-2012 учебном году в областной банк данных были внесены 3 актуальных педагогических опыта педагогов Губкинского городского округа:

Сорокиной Елены Михайловны, заместителя директора по воспитательной работе муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов» по теме: «Самореализация личности обучающегося в условиях социокультурного образовательного комплекса в школе»

Логачевой Татьяны Александровны, старшей вожатой муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением отдельных предметов» по теме: «Развитие лидерских качеств и организаторских способностей членов детской общественной организации «Юные Россияне» через социально-значимые дела и коллективно-творческую деятельность»

Титовой Елены Олеговны, учителя музыки муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением отдельных предметов» по теме: «Использование элементов фольклора на уроках музыки и во внеурочной деятельности как средство приобщения учащихся к истокам традиционной культуры Белгородской области»

АКТУАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Гашкова Наталья Викторовна. ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ И ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ ПОСРЕДСТВОМ ПОДВИЖНЫХ, НАРОДНЫХ И СПОРТИВНЫХ ИГР НА ЗАНЯТИЯХ ВОЛЕЙБОЛОМ.
Коршунова Наталья Алексеевна.ФОРМИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ ПОСРЕДСТВОМ ПОДВИЖНЫХ, НАРОДНЫХ И СПОРТИВНЫХ ИГР.
АКТУАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ ПЕДАГОГОВ И ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Ботвиньева Ольга Евгеньевна.СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА СЕМЬИ ДОШКОЛЬНИКА СРЕДСТВАМИ СОВМЕСТНОЙ ТЕАТРАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Лысенко Людмила Васильевна.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАЛЫХ ФОЛЬКЛОРНЫХ ФОРМ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ.
Бортникова Галина Владимировна.ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ОСНОВ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЧЕРЕЗ ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ ВО ВРЕМЯ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НОД.
АКТУАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ ПЕДАГОГОВ И УЧИТЕЛЕЙ ШКОЛ ГУБКИНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
Шарыкина Галина Владимировна.ВОСПИТАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ.
Гулякова Елена Васильевна.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ.
Белых Лилия Егоровна.РАЗВИТИЕ НРАВСТВЕННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ТРАДИЦИЙ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ.
Васильченко Анатолий Сергеевич.РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ.
Малахов Николай Андреевич.ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ РАЗЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО КУРСУ ОБЖ.
Валяева Татьяна Вячеславна. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЗЕЙНЫХ ПЕДАГОГИКИ И МУЗЕЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ И ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ.
Кононова Наталия Анатольевна. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРЕПОДАВАНИЮ МУЗЫКИ КАК ВАЖНОГО СРЕДСТВА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА.
Ковальская Наталия Анатольевна. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ГРУППЕ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ И СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.
Хоружий Людмила Владимировна. РОЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В РАЗВИТИИ И СПЛОЧЕНИИ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА.
Кононова Ольга Ивановна. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАРОДНЫХ ТРАДИЦИЙ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ..
Мотынга Елена Анатольевна. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА ОСНОВЕ СОЗДАНИЯ ПРОЕКТОВ ПРАЗДНИКОВ.
Соболева Оксана Павловна. ДУХОВНО–НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ СОВМЕСТНУЮ РАБОТУ ШКОЛЫ И СЕМЬИ.
Суркова Елена Борисовна. ДУХОВНО–НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ КАК ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ОРГАНИЗАЦИИ ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕРЕЗ РАЗЛИЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИХ СОЦИАЛИЗАЦИИ.
Логвинова Светлана Ивановна. ПРИОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ К ИСТОКАМ РУССКОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Хохлова Татьяна Валентиновна. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА И РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКА ЧЕРЕЗ ВОЗРОЖДЕНИЕ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ.
Посохова Лариса Павловна. ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКОВ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ..
Сигаева Лилия Вячеславовна. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ.
Кривчикова Наталья Николаевна. СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ДУХОВНО–НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ГПД..
Малахова Галина Николаевна. КРАЕВЕДЧЕСКАЯ РАБОТА БИБЛИОТЕКИ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ.

Категория: Актуальный педагогический опыт

Опубликовано 22.09.2015 08:56

Автор: Вожова Е.В.